Większość tych przysłówków można użyć w znaczeniu dosłownym (lokalnym, temporalnym) oraz w znaczeniu przenośnym.
darauf: da-r-auf
worauf: wo-r-auf
Samogłoska: darauf (da-r-auf)
Spółgłoska: dafür (da-für)
Przykłady Pronominaladverbien z "-r-":
daran, darauf, daraus, darin, darüber, darunter
woran, worauf, woraus, worin, worüber, worunter,
bez "-r-":
dabei, dadurch, dafür, dagegen, dahinter, damit, danach, daneben, davon, davor, dazu, dazwischen
wobei, wodurch, wofür, wogegen, wohinter, womit, wonach, woneben, wovon, wovor, wozu, wozwischen
znaczenie lokalne:
Der Schrank steht an der Wand. Ich stelle das Sofa vor den Schrank.
Der Schrank steht an der Wand. Ich stelle das Sofa davor.
Wovor stellst du das Sofa? – Vor den Schrank.
znaczenie czasowe/temporalne:
Ich frühstücke gerne lange. Beim Frühstücken vergesse ich immer die Zeit.
Ich frühstücke gern lange. Dabei vergesse ich immer die Zeit.
Wobei vergisst du immer die Zeit? – Beim Frühstücken.
znaczenie przenośne:
Ich hole einen Hammer. Mit dem Hammer kannst du den Nagel in die Wand schlagen.
Ich hole einen Hammer. Damit kannst du den Nagel in die Wand schlagen.
Womit kann ich den Nagel in die Wand schlagen? – Mit dem Hammer.
Zdania przyimkowe z czasownikiem, rzeczownikiem, przymiotnikiem, przysłówkiem|:
czasownik z przyimkiem:
Wartest du auf die Pause? – Nein, ich warte nicht auf die Pause.
Wartest du auf die Pause? – Nein, darauf warte ich nicht.
Worauf wartest du? – Auf einen Anruf.
rzeczownik z przyimkiem:
Hast du Angst vor dem Fliegen? – Nein, ich habe keine Angst vor dem Fliegen.
Hast du Angst vor dem Fliegen? – Nein, davor habe ich keine Angst.
Wovor hast du Angst? – Vor Gewittern.
przymiotnik/przysłówek z przyimkiem:
Bist du gut in Mathematik? – Nein, ich bin nicht gut in Mathematik.
Bist du gut in Mathematik? – Nein, darin bin ich nicht gut.
Worin bist du gut? – In Sprachen.
źródło
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piątek, 19 września 2014
sobota, 13 września 2014
Przyimki lokalne – Lokale Präpositionen
Przyimki lokalne można podzielić na dwie grupy:
- wyrażająca relacje przestrzenne dotyczące zamkniętego obszaru. Są to przyimki lokalne: in, an, bei, zu, von, aus, durch,
- wyrażające relacje przestrzenne odnoszące się do budowy ciała. Są to przyimki lokalne: auf, über, unter, vor, hinter, neben, links, rechts.
- łączące się z Dativem (wo?),
- łączące się z Akkusativem (wohin?).
| wo? - Dativ | wohin? - akkusativ | |
| Sie ist im Haus. |
in
|
Sie geht ins Haus. |
| Das Sofa ist im Wohnzimmer. |
in
|
Sie stellen das Sofa ins Wohnzimmer. |
| Die Stadt liegt am See. |
an
|
Wir fahren an den See. |
| Der Affe sitzt auf dem Berg. |
auf
|
Wir gehen auf den Berg. |
| Die Lampe ist über der Straße. |
über
|
Sie gehen über die Straße. |
| Der Teppich ist unter dem Tisch. |
unter
|
Wir legen den Teppich unter den Tisch. |
| Das Sofa steht vor dem Fenster. |
vor
|
Ich stelle das Sofa vor das Fenster. |
| Die Lampe steht hinter dem Computer. |
hinter
|
Sie stellt die Lampe hinter den Computer. |
| Das Messer liegt neben dem Teller. |
neben
|
Sie legt das Messer neben den Teller. |
| Der Schrank steht zwischen dem Sofa und der Tür. |
zwischen
|
Wir stellen den Schrank zwischen das Sofa und die Tür. |
Wybierz poprawny przyimek:
- Rafael kommt etwas später. Er ist im / nach / beim Zahnarzt.
- Sonja fühlt sich nicht gut. Sie ist nach / bis / zu Hause gegangen.
- Ferdinand hat zu oft im Unterricht gefehlt. Er musste nach / bei / zum Direktor.
- Susanne und Franka sind an / auf / nach der Toilette.
- Sven ist mit der Schulband in / nach / zu Hamburg gefahren.
odpowiedzi:
- Rafael kommt etwas später. Er ist im / nach / beim Zahnarzt.
- Sonja fühlt sich nicht gut. Sie ist nach / bis / zu Hause gegangen.
- Ferdinand hat zu oft im Unterricht gefehlt. Er musste nach / bei / zum Direktor.
- Susanne und Franka sind an / auf / nach der Toilette.
- Sven ist mit der Schulband in / nach / zu Hamburg gefahren.
środa, 10 września 2014
Przyimki (Präpositionen) - ćwiczenia 3
A. Zamień podkreśloną część zdania na przyimek z da-:
| 1. | Ich danke ihm für das Geschenk. | Ich danke ihm dafür. |
| 2. | Wir fangen mit unserer Arbeit an. | Wir fangen damit an. |
| 3. | Sabine und Hans ärgern sich über das Wetter. | Sabine und Hans ärgern sich darüber. |
| 4. | Du bereitest dich auf die Prüfung vor. | Du bereitest dich darauf vor. |
| 5. | Diana erinnert sich an meinen Geburtstag. | Diana erinnert sich daran. |
| 6. | Lars hat Angst vor Feuer. | Lars hat Angst davor. |
B. W tym ćwiczeniu mamy osoby i rzeczy. Czasami trzeba użyć da- do rzeczy, a innym razem zaimka do osób.
| 1. | Ich denke an Karl. | Ich denke an ihn. |
| 2. | Wir fragen nach dem Preis. | Wir fragen danach. |
| 3. | Sandra hat sich von ihrem Freund getrennt. | Sandra hat sich von ihm getrennt. |
| 4. | Rainer versteht nichts von Computern. | Rainer versteht nichts davon. |
| 5. | Ich habe mich für Wisconsin entschieden. | Ich habe mich dafür entschieden. |
| 6. | Wir sprechen über unsere Tante. | Wir sprechen über sie. |
| 7. | Silke hat sich in Heinz verliebt. | Silke hat sich in ihn verliebt. |
| 8. | Er freut sich auf seine Reise. | Er freut sich darauf. |
| 9. | Katja dankt Georg für seine Hilfe. | Katja dankt Georg dafür. |
| 10. | Die Studenten freuen sich über den Lehrer. | Die Studenten freuen sich über ihn. |
C. Zadaj pytania do podkreślonych części zdania.
| 1. | Ich habe Angst vor Prüfungen. | Wovor hast du Angst? |
| 2. | Er bittet um ein bisschen Zeit. | Worum bittet er? |
| 3. | Sabine hofft auf eine gute Note. | Worauf hofft Sabine? |
| 4. | Werner hat sich für ein Motorrad entschieden. | Wofür hat Werner sich entschieden? |
| 5. | Das Buch handelt von der Nazizeit. | Wovon handelt das Buch? |
| 6. | Ich ärgere mich über meine Note in Mathe. | Worüber ärgerst du dich? |
D. Zadaj pytania o podkreślone informacje (ludzi).
| 1. | Hans hat sich in Sabine verliebt. | In wen hat Hans sich verliebt? |
| 2. | Reinhard hat sich von seiner Freundin getrennt. | Von wem hat Reinhard sich getrennt? |
| 3. | Die Kinder lachen über den jungen Mann. | Über wen lachen die Kinder? |
| 4. | Wir erinnern uns an unsere Freunde. | An wen erinnert ihr euch? |
| 5. | Ich muss heute mit meinem Vater sprechen. | Mit wem musst du heute sprechen? |
| 6. | Maria achtet nie auf ihre Eltern. | Auf wen achtet Maria nie? |
E. Zadaj pytania o ludzi lub osoby/
| 1. | Ich warte auf den Bus. | Worauf wartest du? |
| 2. | Wir haben Angst vor Schlangen (=węże). | Wovor habt ihr Angst? |
| 3. | Sie sprechen über den Professor. | Über wen sprechen sie? |
| 4. | Die Studenten haben mit ihrer Arbeit angefangen. | Womit haben die Studenten angefangen? |
| 5. | Wir sind böse auf Karl. | Auf wen seid ihr böse? |
| 6. | Ich ärgere mich über meinen Bruder. | Über wen ärgerst du dich? |
| 7. | Elke denkt an ihre Kindheit. | Woran denkt Elke? |
| 8. | Du hast auf meine Frage nicht geantwortet. | Worauf habe ich nicht geantwortet? |
| 9. | Es hängt von der Zeit ab. | Wovon hängt es ab? |
| 10. | Sie hat nach meiner Mutter gefragt. | Nach wem hat sie gefragt? |
źródło: http://www.nthuleen.com/teach/grammar/wodakompositaexplantw.html
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